
首創藝術素質教育理念
打破傳統藝術培訓的教學模式
實現藝術+素質的全面提升

01品牌定位
首創“藝術素質教育”模式,打破傳統藝術培訓模式缺陷
在項目執行過程中,我們發現新藝飛不同于其他的傳統的教育機構,其藝術培訓不僅是“傳藝”,更是“育人”,會更加注重孩子的全面性發展。
而傳統的藝術培訓最大的特點就是只培訓專業藝術,對素質修養的教育幾乎為零。
所以,我們對新藝飛的核心差異化和價值提煉為“藝術+素質全面提升”,首創“藝術素質教育”模式,以此來與其它培訓機構形成差異化和競爭優勢,并在此基礎上重新定義了新藝飛---不僅是藝術,更是素質教育。
在品牌定義陳述上,我們將新藝飛“藝術素質教育”的教育觀,通過“傳藝育人,德藝雙馨”的辦學宗旨對外傳播,從而讓學生家長了解新藝飛的藝術素質教育是做讓孩子受益終生的藝術教育。
02課程體系完善
專注少兒藝術素質教育,4+1課程體系
為打造機構獨有的品牌效益優勢,我們從新藝飛的眾多課程中結合市場需求和家長青睞的課程,得出最具競爭力和市場增長的課程作為她的核心課程。
然后在這個基礎上去重構這家機構的課程教育體系,打造一套全新的藝術素質教育模式,在課程教學中實現了與其它單純藝術培訓的機構的差異化。
新藝飛在課程體系上一共包括模特班、形體班、美術班、口才班四個班和一個增值課程:禮儀班,多方面培養孩子的藝術素質教育,讓孩子在去感受、去體驗、去展示的過程中建立自信、發揮潛能,感受快樂。
03服務特色
提倡“情景式、互動式、體驗式”的教學理念,為4—16歲孩子帶來全面發展的藝術素質教育體驗。
啟發式教學
啟發式教學,5大引導探索啟迪孩子激發潛能,秉持“授之于藝,不如授之于慧”教學理念,全面建設孩子的創造力思維系統,讓孩子在藝術中發現自己。
情景式教學
情景式教學,趣味性教學模式讓孩子在玩樂中學習,從生活體驗到藝術人文,深度激發孩子多元化能力,學習現代化藝術專業知識以及鍛煉跨界拓展思考能力。
分階式教學
分階式教學,尊重孩子與生俱來的天性,對應各年齡階段的心智基礎,提供螺旋進階式展開適齡、適性的4學階課程,讓孩子在玩耍中撒播藝術的種子。
個性式教學
個性式教學,新藝飛根據少兒身心發展規律的不同需求,提供不同的教育課程體系,關注每一個孩子個性差異化因材施教,密切關注每一個孩子的學習動態并及時做出調整和改變。
04品牌理念
培育擁有全面素質的孩子
以則為首,以教為本,以愛為軸,以藝為體
05視覺呈現
品牌logo采用扁平色塊的方式,圖形化蝴蝶的形狀,蝴蝶的中間則演變成星星。用不同顏色的色塊進行撞色處理,視覺造成強沖擊效果,具有識別性。
表達一代代新星藝術少兒將從新藝飛這里破繭成蝶,成為閃耀的明星。




吉祥物的造型設計上選用了美麗的昆蟲——蝴蝶作為載體,貼合中國二胎政策開發了哥哥飛飛和妹妹夢夢兩個吉祥物,并在色彩上用藍色和粉色加以區分。












